O “apartheid” lingüístico de Núñez Feijóo
Non dubidou o agora presidente do Partido Popular e flamante xefe da oposición, Alberto Núñez Feijóo, de tachar de “apartheid lingüístico” a situación na que se atopa o castelán en Cataluña. De paso, tampouco aforrou palabras para encomiar a súa xestión sobre a cuestión … [Continuar lendo]
Confianza nos docentes ou volta ao 100-27-3: ¿Debe repetir Xan?
Xan é un alumno que no último trimestre de terceiro curso de Educación Secundaria tivo a desgraza de caer gravemente enfermo, non poder acudir ao seu centro educativo nin, dadas as características da enfermidade, poder dispor dun seguimento completo das clases ás que só se … [Continuar lendo]
A Formación Profesional de Antonio e Pilar
Tiven o pracer de coñecer a Antonio Vázquez no ano 2005, cando Emilio Pérez Touriño alcanzou a Presidencia da Xunta de Galicia. Antonio fora nomeado Director Xeral de Formación Profesional (FP) na Consellería de Educación que lideraba Laura Sánchez Piñón.
Por aquel entón, … [Continuar lendo]
A “Escola de Canteiros” de Poio (Pontevedra)
O día 6 de outubro de 2021, na Comisión de Educación e Formación Profesional do Congreso de Deputados, tratouse a iniciativa relativa á “Creación dunha nova titulación de Formación Profesional que se axuste ás ensinanzas de cantería e mestre de cantería” presentada polo Grupo Popular. … [Continuar lendo]
Galicia: Observatorio da Escola e Educación Rural
Luis Álvarez, portavoz de Educación do Grupo Socialista, ven de presentar, na Comisión de Educación do Parlamento de Galicia, unha petición instando á Xunta de Galicia a que constitúa o Observatorio da Escola e Educación Rural de Galicia. Álvarez chamou así … [Continuar lendo]
Informe CCOO-Ensino: «as melloras educativas son urxentes e débense converter en estruturais»
Recomendable lectura do Informe elaborado por CCOO-Ensino que podedes ver aquí ou pulsando na imaxe da portada.
A estrutura cuasi federal da noso país e, en opinión do sindicato, unhas medidas demasiado flexibles dende o goberno central, están a ocasionar que os fondos que se … [Continuar lendo]